如何阅读一本书 8.4分
读书笔记 小结 第三章 阅读的第一个层次:基础阅读
易水寒860101

这一章作者先抛出一个论点,我们生活在对阅读有很高的兴趣与关心的年代,跟着又有三个论据来解释为什么有这么高的兴趣与关心(狂热),一是美国在继续推行全民教育,二是阅读教育本身起了变化,涌现出了各种阅读教学法,引起广泛争论,三是批评学校是一种传统,而在所有对学校的批评中,阅读教育受到最严厉的批评。

接着作者又引出学习阅读的阶段。四个阶段,一是阅读准备阶段,相当于学前教育或幼稚园,二是认字阶段,相当于一年级,能读一些简单的读物,三是字汇的增长及对课文的运用,相当于四年级,四是可以阅读所有读物,但还不够老练,高中之前。但是这四个阶段都有两个共同的特点,都是基础阅读的层次,基本上都是辅助型的学习。

由此,作者接着抛出观点,“只有当他能自己阅读时,才能够自己开始学习”。而这种能力,是许多高等教育都没有给学生提供的。

最后作者论及阅读与民主教育,“我们的国人应该变成一个个真正“有能力”的阅读者,能够真正认知“有能力”这个字眼中的涵义。达不到这样的境界,我们就无法应付未来世界的需求”。

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