剑桥学习科学手册 8.8分
读书笔记 第一章 导言
邢了
一些基本的脑科学发现及其意义 有这样一种普遍的错误认识:每个人在出生时大脑就成形了,行为的脑机制揭示的是人类认知中固定的方面,而发展中的经验对大脑本身的生理发育具有重要的影响。威廉·格林诺夫和他的同事( Greenough, Black& Wallace,1987)就环境对大脑的影响进行了前沿研究,他们将老鼠置于不同环境,并研究环境对鼠脑中突触形成的影响。其中一些老鼠在摆满了玩具和障碍物的复杂环境下共同生活,另一些则单独生活在没有玩具的小笼子里。他们发现在复杂环境下的老鼠在学习上表现得比较优秀,它们大脑皮层神经元上的突触会比处于简单环境下的老鼠多20%-25%。因此,大脑的发展是一种“经验期待” 进化已使神经系统在特定时期对环境的信息输入产生“期待”。 这些信息可以让动物获得与它们所处的特定环境相对应的知识。这些实验验证实,“资源丰富的环境”包括括提供大量的社会互动、直接接触环境的机会和各种供它们玩耍与探索的对象。

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