中国文化要义 9.1分
读书笔记 第四章
黑须乐
各地学生会,其中热心的废寝忘食,真可牺牲一切,但事情必须听他主张。如果他的主张行不去,他的一件没人听,马上心灰意懒,好歹不问了。赌起气来,闹到分裂散伙亦可以;相持不下,将团体之事搁起来不进行亦可以。

一下子想到了自己在社团中和他人相处的那段经历。社长集权,做事基本不过问其他人,每当一问,大家意见不一甚至互相diss,一晚上下来,什么都没讨论出结果,还弄的彼此不愉快。最后的结果,还是她个人意见。那一段时光是大学里最不愉快的时光。也使得自己反思民主与专制之间的界限。决策者不可能将每种情况考虑清楚,事实上还是“独裁”才能更快做出决定。为什么呢?梁先生在这里指出,根本上还是社会结构和环境如此。一个人,即使他受过大学教育,但是团体教育呢?所谓“不卑不亢的商量,不即不离的合作”在我们的教育中有训练过吗?我们所谓集体意识,常常是服从命令,反而会使得个体更厌恶集体,不如自己做自己的“独裁者”。导致后来再谈合作时,内心就已预设,“合作即牺牲自己的利益”。想要培养团体意识,合作性运动例如足球、橄榄球等是很好的途径,为了同一个目标共同奋斗,团体内的每个成员都感到集体命运和自己息息相关。个人对集体的淡漠,又导致公德的缺乏,这又和政治领域内的自治缺乏相关。

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