为未知而教,为未来而学 7.6分
读书笔记 引言
邢了
有机会学习二次方程,我就感到很开心。 我们在对教育进行规划时,应当力图挖掘学习者的兴趣所在,并且让他有机会发展这类学学习热情,包括对于技术性知识的兴趣。
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