教育原理 目前无人评价
读书笔记 德里本Dreeben 學校班級的功能
juzin76520

德里本Dreeben 學校班級的功能: . (一)獨立:自己完成;. (二)成就:成績評量;. (三)普遍性:公平一致;. (四)專門性:學科領域。 獨立: 學生學著去體認在學校有些事必須自己做,並依特定方式做,例如:考試要自己考不能作弊 成就: 學生學著去接受他們應該盡力求得最好的表現並遵循, 例如:名列前茅會被獎勵 普遍性: 學生學著去接受自己是團體中的成員之一,而不是特殊的個體, 例如:在學校被一視同仁地對待 專門性: 學生學著只投入局部個別性於特定活動, 例如:甚麼課就問甚麼問題

0
《教育原理》的全部笔记 32篇
豆瓣
我们的精神角落
免费下载 iOS / Android 版客户端