认知科学揭秘(第二版) 8.3分
读书笔记 第290页
Limln
理解就是再创造。理解与创造的共同点是,两者需要相同的前置知识,相同的认知模型,同样受到短桥原理的限制;二者的区别在于,理解具有明确的目标,通常不需要搜索过程,而创造则没有明确目标,往往需要困难的搜索过程

所以说,不存在所谓的“发明的逻辑”。就如同哥德尔的悖论,不存在可判别的完备系统。或者也像库恩的科学范式转变不存在可判别的理性标准,范式之间不可化约比较,只能后知后觉。 发明之前不存在先见之明,发明之后优劣立见 。因为在试错过程中有随机搜索,所以你不可能在清除泡沫的时候不扼杀创新。所谓的短桥原理就是理性的局限性。所以 库恩的科学范式转变理论容易被人误解为相对主义

0
《认知科学揭秘(第二版)》的全部笔记 19篇
豆瓣
我们的精神角落
免费下载 iOS / Android 版客户端