培养孩子的英文耳朵 8.0分
读书笔记 第154页
不加糖
不考试、不怀疑、不问听懂了没 只要孩子愿意听完故事,就算大功告成 我从帮孩子念英文故事书的第一天开始,就始终抱着这样的观念:不要考孩子以测试程度,不要怀疑孩子学到了什么,也永远别问孩子“听懂了没”这样的问题。 我只管念我的故事书,什么都不想。 一本故事书,少则10分钟,多则半小时,孩子是最诚实的动物,如果听不懂,没趣味,他不会坐在你身边超过5分钟。 想象一下,假设自己正在看一部剧情曲折离奇的悬疑电影,旁边却时不时就有人跳出来问:“你看懂了没?要不要我帮你解释?”会不会很惹人厌呢?或许你没有完全懂,或是似懂非懂,但只要继续看下去,答案自然揭晓。 孩子听故事也一样,父母先把担心孩子“听懂了多少”的功利思想抛诸脑后,看看孩子可不可以自动自发地从头听到尾。如果可以,就算大功告成,其他的事情不要多想。 至于听懂多少的问题,父母不需要知道,因为即使知道了,对整件事情也不会有所帮助。刚开始孩子可能似懂非懂,但每多听一次,都是进步。听得愈多,进步得也就愈多。

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