生命重要的前三年 评价人数不足
读书笔记 动作协调的发展
窝窝乡蛮小蔓

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p154 动作的环境 -低床

p163 每一个动作,先观察再模仿婴儿模仿大人。这种模仿的举动并不是被动地重复行为,而是努力的希望能像个大人。
p167 大人和小孩想要完成这些家事的目的不同:幼儿工作,在于创造自己成为所要变成的人。成人工作是为改善他的环境,而幼儿的工作则为改善自己。
p168 大人总是难以接受幼儿主动的动作,因为他们有两个错误的观念:一、幼儿无法控制他们的动作,因此太多的自由会使他们暴露在太多的危险当中。二、幼儿不会尊重环境,所以我们必须保护我们的东西,以免遭到他们的破坏。

p171 动作与知识:自身的基本信任、自信、独立感和自主性、自尊、社会参与。

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