蒙文通学记 8.7分
读书笔记 治学杂语
Yvonne Young

学长推荐的一篇文章,“三原里读书会”的第一篇文章,晚课之前的1个小时看完。主要讲的就是做学问、做学术的一些建议。第一次知道蒙文通先生,近代中国有名的研究史学和经学的著名学者。大体明白学长推荐的意思,也结合着之前看的《学术与政治》还有《如果让我重做一次研究生》,大体还是讲如何做学术的,异曲同工。

在这篇文章中主要讲的内容大约有:

首先,治学应该先会做人,做个堂堂正正的人,这也许也是在各行各业中需要的;

其次,学生总得超过老师,在韦伯的《学术与政治》中也有提到,意思很明白,于学生而言,学习的过程就是不断超越、不断进步的过程,于老师而言,如果学生没有超过老师,那么教书的意义何在?

另外,做学问要敢抓重点、能抓大问题,中心问题,不必什么都涉及,要勇敢的舍弃不重要的内容,这在之前的论文写作中也有受用,希望在以后的写作中注意到这一点,没用的东西一定舍弃;

然后,有一个“以虚带实”,在历史学而言,“实”是史料,“虚”是思维,在其他学科之中,我觉得也是这样,资料固然重要,但是整体的导向却是思维的带动;

关于读书,蒙先生的建议我也非常认同,书在精不在多,重要的是思考,关于众多的经典书目,开始就先选择自己有兴趣的,能读懂的,这样才会有所收获,之后再慢慢延伸出去,以同样的方法再读其他的书,比较难的是在阅读的过程中形成体系,但却是非常重要的;

最后说的是思想,任何思想都是时代的产物,时代不同,思考问题的方法也肯定是不一样的,当然,任何思想都是有价值的,将时代背景结合进来也许会有更深的体会。

相关阅读:《学术作为一种志业》——韦伯;《纵欲与虚无之上》——钱永祥;《一千零一夜》——梁文道

相关思考:学术的意义?

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