传播学教程 8.2分
读书笔记 第二章人类传播的历史与发展
师新源

1、人类传播与动物传播的本质区别和特征

(1)本质区别:

①动物传播行为是先天的本能行为,更多取决于体内的信息功能和遗传基因,而不是后天学习;

②动物传递信息和接受信息的过程是基于条件反射原理,不伴随复杂的精神和思维活动。

(2)因而动物传播局限性:①被动的适应;②无法表达抽象的过去和未来的事物; ③不能传授某种“语言”的能力。

(3)人类传播特征:①能动性②创造性

2、动物社会传播现象

动物社会传递信息常见信号:

① 气味(化学方式信息传播) ② 发光 ③ 超声波 ④ 动作 ⑤ 声音

3、劳动创造人类语言

动物传播到人类传播巨大飞跃的根本标志: ——语言的产生:

(1)前语言传播时代

人类传播与动物传播还没有本质的区别,我们的祖先只能靠动作、表情、吼叫或其他简单的音节传递信息,协调采集和狩猎活动,或表达喜怒哀乐的感情。

(2)音声语言

威尔伯·施拉姆几种猜测:

①“汪汪”理论,语言通过模仿自然声音产生;

②“感叹”理论,讲话由偶然地表达感觉或感情所产生;

③“唱歌”理论,语言是从传播感情或欢庆事件的原始歌声中演化而来;

④“呦—嗨—嗬”理论,语言从用力时发出的呼噜声演变的。

(3)语言产生的根本动力——劳动

①环境和生活方式的等因素的影响,人类早期祖先手脚分工,逐渐习惯直立行走。同时为了适应和改造自然,学会利用和制造工具,开始从事进行物质财富和精神财富创造的劳动

②由于劳动过程中相互支持和共同协作的场合增多,人类意识到共同协作的好处。并且在协作过程中,对语言的需要促进了发音器官的进化,出现了分音节的语言

③脑髓和感觉器官在此过程中,不断趋于发达,增强抽象和推理能力,反作用于劳动和语言,推动其不断发展和完善

4、人类语言的能动性和创造性

(1)人类语言外部现象呈现五大特点:

①人类语言是一种具有音节区分的声音符号体系;

②与本能相关的声音较少,发音和语句在结构上具有逻辑性;

③具有自由模仿其他声音的能力;

④没有外部刺激情况下也能自主发声;

⑤能够自主地赏娱音声的节奏和韵律;

(2)人类语言本质上特性:

①具有超越历史时间和空间的能力,能够表述过去、现在和未来;

②具有无限的灵活性,能够表达具体、抽象甚至虚构的事物;

③具有发音经济性,有限的元音辅音,配以声调组合数十万以上语音单词,最小体能消耗来最大限度发挥音声传播能力

④具有巨大能动性和创造性。人类不断创造新单词、新概念、新含义和新方法,并能将声音语言转换成文字或其他符号体系加以记录和保存。

(3)综上所述,能动性和创造性是人类语言区别于动物界信号系统最根本特征

①生物或动物依靠体内生物遗传的变化或变异来适应环境,是基于遗传机制的信息系统,是一个缓慢的、低效率的和充满选择错误的过程;

②人类是靠体外化、社会化的信息系统来适应环境和改造环境,利用文字及各种体外化媒介记录、保存和累积,教育传授给后代,是一种效率极高的信息传播方式。

5、人类传播发展进程

人类传播活动发展阶段(各种媒介依次叠加的进程)

(1)口语传播时代

口语最早是用不同声音为周围事物“命名”开始的,是对周围世界认识的深化。

口语在人类认识世界和改造世界的社会实践中,被提高了抽象能力,成为表达复杂含义的音声符号系统。

口语促进了人类思维能力的发展。

口语局限性:受限于近距离内传递和交流;记录性差,保存和积累只能依赖于人脑记忆力。

口语传播时代出现了早期体外化媒介:

①结绳或图形符号;擂鼓或燃放烟火;

②意味着人类开始从体内信息系统向体外化信息系统进军;

(2)文字传播时代

文字是在结绳符号、原始图画的基础上发展而来的。

象征性图形的使用标志着图画文字由具象到抽象的飞跃。

殷商时代甲骨文标志着文字符号体系的初步形成。

文字发明:

①意义:能够保存,不用依赖记忆力积累、储存知识、经验;打破音声语言距离限制,扩大交流活动空间;文化传承有确切可靠的资料和文献依据;大大加速人类利用体外化媒介系统的进程

②作用:把文献保存下来;把消息传递到远方;把大量人口组织起来;记载知识并使之世代相传

(3)印刷传播时代

蔡伦改进造纸术和毕昇发明胶泥活字印刷术,印刷术的发明标志着人类已经掌握了复制文字信息的技术原理,有了对信息进行批量生产的观念。

古登堡创造金属活字排版印刷,使文字信息机械化生产和大量复制成为可能,标志着印刷时代的新纪元。

欧洲工业革命推动印刷技术的不断革新,印刷机出现迎来近代报刊的诞生,伴随着读写能力的普及,印刷媒介在社会生活和革命中扮演越来越重要的角色。

20世纪80年代后,电子信息技术使电子排版、电脑编辑、网络传输应用于印刷媒介迎来数字印刷时代,极大地提高印刷媒介的出版效率。

(4)电子传播时代

1837年,美国人塞缪尔·莫尔斯发明了第一台使用电报机。1844年,美国第一条电报线路开通。1858年,横跨大西洋海底电缆宣告竣工。

①电子传播媒介分类:

1)有线:

有线电报;电话;有线广播;有线电视;计算机通信;有线互联网;

2)无线:

无线电报;无线广播;无线电视;移动电话;无线互联网;

20世纪中期以后,电子信号传输由模拟信号向数字信号进军。

②电子媒介为人类传播带来的意义:

1)突破速度和空间

2)形成了人类体外化的声音信息系统和体外化的影像信息系统

3)电子技术的发展推动了计算机的诞生,人类大脑信息处理中枢体外化

4)电子技术的发展特别是数字技术发展,开创了人类传播媒介大融合的时代。不同媒介的功能整合到一个有机互联的传播系统中

6、信息社会与信息传播

(1)哈特(传播媒介发展史概略图)把有史以来传播媒介分为:

①示现的媒介系统。面对面传播信息的媒介,包括口语、表情、动作、眼神等

②再现的媒介系统。信息生产者和传播者需要物质工具或机器,接收者不需要。包括绘画、文字、印刷和摄影等

③机器媒介系统。信息传播和接受一方都必须使用机器。包括电信、电话、唱片、电影、广播、电视、计算机通信等

(2)信息社会特点

①第三产业占据主导地位

②劳动力主体是信息生产者和传播者

③交易结算不再主要依靠现金,而是信用

④跨国贸易和全球贸易成为主流

(3)二战后社会信息化进程

①初级信息化阶段(20世纪50年代—80年代中期)

特点:大众传媒普及,个人传媒多样。

②高度信息化阶段(20世纪80年代末—)

特点:

1)大众传播媒介进一步发达,广播电视进入数字化多频道和卫星跨国传播时代

2)微型电脑普及到家庭,迅速成为个人进行综合信息处理媒介

3)计算机、互联网和多媒体为代表的新传播的发展,使不同媒介功能出现融合的新趋势。

1993年,美国提出“全国信息高速公路”(即NII,全国信息基础设施)设想,并在1995年,进一步提出“全球信息高速公路”(GII)设想。

1997年,我国提出国家信息化建设的指导方针:统筹规划,国家主导;统一标准联合建设;互相连通。

7、人类传播信息系统及媒介发展趋势

①人类社会信息系统由高度分化多元发展向不同媒介功能融合演变的趋势

②媒介不断获得独立性和自主性,它们有自己的运动规律,并制约和影响人类社会的发展

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