好好学习 7.7分
读书笔记 第1页
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《好好学习:个人知识管理精进指南》笔记 成甲 关于本书 这是一本关于告诉我们如何学习学习方法的书。随着互联网知识经济的发展,我们每天接触的信息越来越多,如何将这些巨量的信息进行加工,并用于提高我们改变认知或行动的速度,成为了新时代的我们需要比拼的认知优势。这本书就是教你如何加强个人的知识管理,提升自己的“认知效率”。 核心内容 作者套用了一个核物理学里的“临界质量”的概念,来说明有些知识也能发生裂变,能够对我们生活的各个方面进行指导,当这样的知识储备多了,也会发生“叠加放大”效应,产生惊人的威力。作者称这些具有普遍指导意义的规律或定律的知识为“临界知识”,这类知识的一个重要特点就是”可迁移性强“。全书共四章,前三章主要讲通过反思、以教为学、刻意练习等方法来获取并应用“临界知识”,第四章作者列出了他掌握的一些“临界知识”,如复利、概率论、黄金思维、二八法则、安全空间等。确实,这些知识你值得拥有! 自序 富兰克林要培养自己养成13个道德准则,采用了“集中精力一次实践一项,待一种习惯养成之后,再实践另一项”的方法。为了监督自己,他便每日自省,把道德要求和自己的行为做比较,持之以恒。 I:知识管理的入门阶段:反思晨修,将学到的知识内化,形成战斗力。 “如果你只是孤立地记住一些事物,试图把它们硬凑起来,那你无法真正理解任何事情……你必须依靠模型组成的框架来安排你的经验。”——《穷查理宝典》 I:知识管理的进阶:构建自己框架体系 知识管理的三个认识维度: - 数据管理。具体的数据层面的技巧,如下载的文件怎么保存,知识点怎么归类?如何快速搜索文件?如何给文件贴标签?在哪里找到自己要的书单?等等。 - 信息管理。我们关注的是怎样更好地理解、消化应用获得的各个知识点。如:如何做读书笔记?如何用思维导图增强理解?精读和泛读的区别、行动学习法、刻意练习等。进阶的标志就是能够有效地把学到的知识用于解决问题。 - 底层规律。在这个维度上,我们关心的不仅仅是具体的方法和技巧,更关心自己的认知深度,跳出问题本身思考更普遍的规律,从而能将之前学到的繁杂的知识串起来,将有形化为无形,再将无形用于有形,即所谓的“普世智慧”。 I:从更高层次讲,知识管理就是通过对外部信息进行加工,提高我们改变认知或行动的速度。三流的学习者囤积数据,二流的学习者保存信息,一流的学习者掌握知识的底层规律。 当有了底层规律的概念,学习就变成 了一个生长和创造的过程,知识不再是一个个孤立的点,而是彼此联系、相互接触,甚至在相互作用中,不断产生新的启发和认识,知识开始了自己的生长! 理解了底层规律,自己就是一个炼丹炉:外部输入的东西,经过加工形成全新而又熟悉的认知;反过来,这种认知又进一步增进你对外部输入的理解,甚至可能会超出作者本身的认知来看问题。 一切的学习和努力无非三个目标:一是解释问题,二是解决问题,三是预测问题。 深刻理解问题的实质,然后用能够解决这些问题的规律去解决问题。——查理·芒格 引言 知识的定义?只有能够改变你行动的信息才是知识。 临界质量是指要产生核爆炸需要的裂变材料质量,只有突破这一临界值,才能产生惊人的核爆炸。与此相似,有些知识也能够发生裂变,可以对我们生活的很多方面进行指导。而当储备的临界知识达到一定量的时候,就会产生惊人的威力(查理·芒格称其为“叠加放大”效应)。 I:临界知识两个特点:一是可迁移,二是能叠加放大,加强整体深度认知的能力。 通过正确的训练,我们能够洞察一些规律;通过这些规律的应用,我们甚至能够预测与控制未来,进而创造惊人的结果。 第一章 知识管理与认知优势 1 在海量信息即时获取时代,我们拼什么? 第一阶段:知识数量。 第二阶段:知识获取速度。门户网站、搜索、微博、团购都是第一时间学国外。 第三阶段:知识深度。美团在千团大战中胜出。坚信团购事业的关键是:高效率、低成本;高科技,低毛利。 “多数人为了逃避真正的思考愿意做任何事情”——美团王兴 P5.管理知识最重要的不是多数人以为的对知识进行收集、分类、保存。知识管理的核心实际是通过管理知识提升我们的认知深度,进而改变我们行为模式。 2 如何提升认知深度? P7.有深度的认知能力是这样的:在分析问题的时候,能够跳出问题本身思考更普遍的情况;在寻求答案的时候能够根据理由可信度判断是否接受这个结论。 所谓的“临界知识”便是我们经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律。 3 为什么大多数人的学习层次上不去? 例子:李叫兽的快速成功 本质问题是:为什么大多数人的学习层次上不去? P11.如果我们的学习是在不断掌握应对具体工作场景和问题的方法,那就是在努力提升技术效率。 如果我们的学习是在了解问题本质,了解解决方案的底层规律,能够让我们认清楚问题表象背后的实质,那我们就是在提升认知效率。 P12.追逐技术效率的游戏圈套:我们越努力,跑得越快,要学习的知识就越多。这让我们陷入了学习的“老鼠赛道”。在老鼠赛道中,我们看起来一起在努力,可是其实是在原地打转。 I:《穷爸爸富爸爸》系列书籍的作者罗伯特·清崎开发的现金流游戏,没有实现财富自由(被动收入大于支出)前的赛道,一直在转圈。同理,学习一味追逐技术效率而不思考一般规律,也相当于原地打转。 A:最近几年感觉自己就一直摆脱不了“老鼠赛道”,工作与学习上都越来越焦虑。无法超越现状。解决方法就是多反思,提升认知深度和认知效率。遇到问题,多思考其本质,留意解决问题的思维。 4 到底哪些知识值得学? P15.在有多个兼职的情况下,所谓的学习知识,锻炼能力,增加的往往只是一个“能力假象”罢了。你更多的只是经历了一下而已,认知深度并没有明显增加。 I:斜杠≠兼职,你只是经历过,对认知深度没有帮助。其实都是肤浅地拿时间直接变现而已。 一开始就能带来直接利益和诱惑的事情,很可能要拿未来的机会做代价。 P17.斜杠是提升认知深度的结果,而不是追求多元化的结果。 I:深层的知识是相通的,斜杠是有深度思维能力的产物。 P18.我们所谓的专业,比如市场营销、法律、政治、历史、文学,其实只是人为制造的分类标签罢了,但是这个世界并不是按照你划分的标签在各个专业之内单独运行的。一个市场营销的问题,背后往往涉及法律、政治、历史和文化的因素。 I:我们被标签框定了自己的可能性,人的潜力比你想象得还要大,如果不自我框定的话。 P19.各种表面上看起来“无用”的不相干的知识,最后在底层都会联系起来。比如,你对历史感兴趣,一定会研究到地理和人类文化;而研究人类文化,就一定会进入心理学和传播学的领域。一旦你的研究深度达到底层规律的层面,表面上看起来不相干的问题都会在底层盘根错节地联系起来。而将将这些“不相干”的事情联系起来的,正是我们说的“临界知识”。 P20.从这个角度理解能力,我们一生就需要学习三个级别的课程: - 公共基础课:执行能力; 我们每天 用到的执行能力,比如时间管理、资料保存、商务礼仪、沟通谈判等。 - 专业必修课:专业能力; 我们所选定的专业方向。不是学校划分的专业,而是指能够打完整战役、解决系统问题的能力。你要跨学科地思考、解决问题,一个人活成一支队伍。 - 通用必修课:结构能力。 就是要掌握临界知识,认知事物更加底层的结构与规律。我们经营的如何产生的?影响这个领域发展的基本动力是什么?有哪些规律会普遍地影响这些事物? I:执行力是行动的能力,专业力是调用自己的知识系统地解决问题的能力,结构力是哲学层面的思考,重在对本质规律的揭示与把握。 例子:抗日战争初期,多数人在讨论中日之间武器差异、国力差距的时候,毛泽东就思考到中日战争的底层决定因素,是中国战略空间的广阔与日本需要速战速决的压力。影响战争的基本动力是空间和时间的博弈。所以毛泽东的《论持久战》就成为经典的战略研判著作。 例子:一家集团公司新的业务板块发展,请各领域的专家提供咨询。专家的意见更多集中在他们自己熟悉的专业领域。拿着锤头的人,看所有的问题都是钉子。轮到作者发言时,只问了三个问题,集团董事长当下就决定和他们合作,这三个问题是:(1)集团为什么要进入这个新业务板块?初始动机和商业模式构想是什么?(2)这种构想要实现,最关键的影响因素是什么?推动这一目标的结构动力是什么?(3)现在态势与我们的关键目标是否匹配?从内部构架到用户需求之间要做哪些工作?发展的节奏是什么? I:解决问题的普遍规律,从Why(为什么)出发,为什么要做这件事?我们是要解决什么问题?找到问题的本质,问题就已经解决了一大半了。 A:以后解决问题都要培养这种从Why出发的思维习惯,先界定问题,思考我为什么要做这件事,做这件事其实是要解决什么问题。 第二章:掌握临界知识的底层思维与方法 1 跳出“低水平勤奋陷阱” 读书的方法太原始,摘记更多的知识。听过了无数大道理,却仍然过不好这一生。 读书方法的升级:在新旧知识间建立联系 P27.英国大学做实验来研究人们如何记住事情 :先让实验对象看一些名人照片,监测他们大脑中哪些神经细胞受到了刺激,然后再把这些名人在不同地方的照片拿给测试者看。科学家发现,当实验对象看到同一个人出现在另一张照片里的时候,相同的神经细胞会受到刺激。也就是说,并没有为它单独开辟空间,而是调用以前的回忆,形成新的记忆。换句话说,我们记住新知识更好的办法是和已有的知识进行联系。 我们可以将新旧知识构建成知识网络。通过在新旧知识间建立联系网,我们便能够从不同角度和领域对同一个知识进行分析,从而加深我们的理解认识。 I:把所学的新知识进行迁移应用,就能让知识之间建立联系并加深记忆 P28.花时间记录读书笔记——不是仅仅摘录名言,而是描述读书后受启发的内容,这些启发和我过去的哪些经验相关。 P29.现在读书既不追求数量,也不要求读完。我的做法是:当我要解决某个问题时,主动去寻找可能会个问题的文章和书籍,去观察——作者用什么样的思路解决问题?在这个解决方案背后,是否有我熟悉的知识?我还能把这个解决方案的原理应用在什么领域? 读书不在于多少,而在于你有没有通过读书重新认识这个世界,发现临界知识并把它运用到自己的生活当中。 2 学习临界知识需要具备的两个心态 对于学习临界知识而言,首先是心态、方法和习惯的养成,其次才是具体的知识和技能。 底层心态之一:绿灯思维 P32.当我们遇到与过去认知不一致的新观点时,就会触发我们的习惯性防卫。 习惯性防卫是一种非常常见的心理学现象。当我们感觉到自己的观点、尊严可能会受到挑战的时候,我们第一个反应不是思考对方的挑战和质疑是否合理,而是:有人敢反对我,和他干!这时候,我们的习惯性防卫就产生了。 P33.我们为什么会有习惯性防卫呢? “基本归因偏差”,当一个问题出现在别人身上的时候,我们习惯把这个问题归因于别人,是那个人自身有问题。而当同样的问题发生在自己身上时,我们就不这么想了,反而会把问题归因于外部因素。 有这些心理基础,当我们自己遭受挑战的时候,会下意识地向外部找原因。当我们把外部原因当真之后,别人针对我们的意见就显得更不合理了。 习惯性防卫的根源是惧怕暴露我们想法背后的思维。 P33.如何减少习惯性防卫的不利影响? - 建立绿灯思维。当我们遇到新观点或不同意见时,第一反应是:哇,这个观点一定有用,我应该怎么用它来帮助自己? - 建立更基础的认识,区分“我”和“我的观点/行为” 我们会把别人对我们观点的质疑,理解为对我们自己的否定。我们常常不自觉地把“我”和“我的观点/行为”绑定在一起。 P36.明确“我”和“我的观点/行为”是不一样的——我的成长来自“我的观点/行为”的改进和提升,而别人对“我的观点/行为”提出意见,正是我们能够从不同角度获得启发和成长的机会。 “我特别喜欢和聪明人在一起工作,因为最大的好处是不用考虑他们的尊严。“——乔布斯。 聪明人知道尊严不是在别人驳倒自己时去维护面子。真正的尊严是发现改进和成长的机会,成为更好的自己。 底层心态之二:以慢为快 ”结硬寨,打呆仗“。要有以慢为快的心态,把慢功夫用在真问题上。 P39.真正高效的学习,其实是知识融会贯通的结果。要快速提高,努力的方向应该是花大力气打通那些知识阻塞。 P40.我读书的目的是:打通知识的阻塞,实现融会贯通。 P43.《六个月学会任何外语》作者认为学习一门外语,就应该花不成比例多的时间研究最基础最核心的环节:什么在影响你的沟通?然后在这个环节下硬功夫死磕。一旦这么做,你会发现,把最基本的环节打通之后,再有新知识就能在这个基础上生长——只要把新知识中的阻塞打通,就能够和原来的知识融会贯通。 P43.真正阻碍我们的是我们的不确定和恐惧。担心这样放慢了学习,真的就能够学得快吗?还有那么多东西要学,能来得及吗?万一我的慢功夫用错了地方怎么办? 3 提升学习能力的三个底层方法:反思、以教为学和刻意练习。 P45.学习的本质是一个改变我们假设的过程。 我们所有观点、结论,本质上都是一个假设。观点和结论的好坏,取决于我们的假设与事实相符的程度。 学习临界知识最方便的教材,其实是复盘我们每天的生活:复盘每一天的决策是在什么样的假设下做出的,又产生什么样的结果。 向外求,不如向内求。 反思:提升知识掌握的层次 P47.真正快速学习,不是一上来就求快,而是先放慢,练内功。内功的基础,就是反思。 - 总结是对结果的好坏进行分析; - 反思是对产生结果的原因进行分析。 反思的实质是对假设进行校正。 - 做事的顺序:做出假设→采取行动→产生结果 - 反思的顺序:观察结果(现象)→研究原先假设→反思校正假设 例子:高铁新城的失败。假设1:相关规划不合理(具体原因);假设2:城市人口净流出(供求关系)。 P51.反思在学习的过程中至少起着三方面的作用: - 发现知识误区; - 促进已有知识产生新知识; - 检验学习的新知识是否用了起来。 反思帮助我们发现知识的误区:跳跃性假设 未经理性思考、面对某种场景就立刻得出的结论,作者称之为”跳跃性假设“——跳开理性思考环节做出的假设。 放慢自己的思考过程,重新审视自己的决定。作者的反思日记: 每日精进:昨天我做得不好的事情是什么?我当时是怎么考虑的?如果我重新来做会有如此改进?坚持每天按照这个标准,对照我的行为! ”大多数人看到问题就是问题;心态积极的人,看到问题全是机遇“ 未来的能力——”如果凡事都以目前的能力来评断能不不能,那么任何新的、困难的事物无论再过多久,也不会有完成的一天。 I:活在未来,用未来的专家的能力来处理当前的问题。 P58.在反思一件事情的时候通过联想和联结,将生活中的其他经历和经验串联起来,重新认识和审视自己过往经历的办法,能够将自己分散的生活经验进行重新组织,从而产生新的知识。而要做到这一点,其实就是多问自己: 过去——我过去还遇到过类似的事情吗? 有人——我还听过有其他人犯过类似的错或者做得更好的吗? 联结——有什么相关的方法可以应用到这件事情吗? P60.提前设定一个期望的标准,然后每天反思,与之比较寻找差距。——对标管理 中庸适度。避免极端;人若给你应得处罚,你当容忍之。——《美国之梦:富兰克林自己的故事》提出的十三种德行之九 A:我因为一个产品链接用了“最佳”违反了广告法,虽然影响不大,对我来说,这是一个小问题。但这件事情被人投诉到工商局,事情的焦点已经不在事情本身的大小了,而变成了你如何与工商局的人打交道这件事情了。 很多人读过《高效能人士的七个习惯》,但是真正能够做到每天践行的人微乎其微。作者每天照着《高效能人士的七个习惯》要求一一对比,进行反思。 举一反三,就是学习、记录、思考、实践、反思、总结、链接、实践的过程。 P62.作者关于对标的三个小经验: - 每日反思对标,其实是一个“打卡”的过程。坚持对标记录,能够通过正反馈,加速习惯的养成。 - 每天反思对标同样的内容,是一个自我催眠的过程。通过自说自话来与潜意识对话,影响我们的思考和认知。 - 参考企业管理中的“对标管理”方法,把对标的过程标准化为“对标——对表——对照”三个步骤,让反思日记更精细和易于比较。 P63.训练反思能力的三个方法: - 从小事反思,深入突破 - 把生活案例化处理 - 培养记反思日记的习惯 作者对他公司的员工有一个硬性技能要求:高水平的反思能力。 例子:作者看到一个观点:一个人的信誉要从履行每一个小的承诺做起。于是在反思内容中增加一条:检查承诺。并在日记中提醒自己注意两件事情:1.答应别人的事情,尽可能第一时间记录下来,避免遗忘。2.轻易不给出承诺。确信自己有能力做到,再答应。 反思日志不一定要记录大事,从日常的小事、小习惯入手,从思考问题的过程入手,我们就能找到改进的办法。 建议:记录自己的情绪和思考的过程,而不仅仅记录事情的结果。 P67.训练反思能力的日志模板: 1.今天遇到什么问题? - 表面问题 - 实际问题 - 我的错误假设 2.为什么会产生这个问题? 3.在这样一个矛盾出现、解决矛盾的过程中,我的心理表现怎样? 4.怎样解决,有什么启示? - 调理情绪 - 审视矛盾 - 找共同点 I:反思的套路:表——里——原假设——原假设原因——我的心态——如何解决。 A1:之前也学过的解决问题的三步法:第一步,发现问题、确定问题;第二步,分析原因,提出假设;第三步,进行验证。 P70.生活每天都在生产未经加工的经验素材。我们判断来源于经验,而有效的经验来源于对判断的反思。反思,让我们把生活的素材重新解读,成为洞见。 例子:查理·芒格通过一个商标保护的经历,没有就事论事,而是抽象出一个规律模型:如果你给某个公司或某个人一个他能够保护的声誉,这本身就是激励机制。换句话说,不一定要给钱,你给他一个名誉,就能成为激励他的动力。 I:我们每天都在为荣誉而战地生活。为了尊严,为了体面,为了做一个好爸爸、好丈夫的称号而努力奋斗。 P75.反思日记三要素: - 记录感受、情绪和思考 - 对事情进行分类,再思考 - 获得正反馈,让记日记坚持下去 P77.坚持记反思日记两点很重要。第一,假设,记日记本身是没有问题的;如果有问题,那就一定在自己身上,是自己的方法不对。没有这个最初的假设,很可能半途而废。第二,写日记能持续,是因为获得了正反馈。人坚持做一件事情,一定是从中受益的 。 我从最开始单纯地记录事件,到记录感受和情绪,然后能够深入思考和反思,再到后面通过反思来锻炼自己的基础思考能力,这一切都让我看到自己一点点在进步:写反思日记成为自己的隐形竞争力。 I:反思日记是一种学习工具,你可以把记日记想象成一个习惯养成的工具。帮助我们主动对行为影响进行反馈的工具。同时,我们做任何能坚持下来的事情,都一定某方面能从中受益的。 A1:以前写日记都坚持不了多久,最早几次坚持几天就放弃了,后来能坚持写上个把月,再后来坚持写了一年多了,在这个过程中,养成了一些很好的习惯,比如早起、按时睡觉、上厕所、吃水果等,这些其实都是记日记的功劳,只是当时已惘然。每天早起要花上一两小时写反思日记和九宫格晨间日记,感觉有点过于浪费时间,于是过完年放弃了写大段反思日记。到现在已经有一个多月了,又感觉写九宫格这种小格子的方式太过约束自己反思深度的发挥。 A2:只有有深度的反思,才能理解道理,能真正反思并理解的道理,才可能影响到自己的行为。重新开始每天写反思日记,这一次对日记有更强大的动力和方法。第一建立一个最初假设,记日记本身是没有问题的。很多名人都有记日记的习惯,不要怀疑记日记的意义,找不到意义说明自己学得太少,思考太少,寻找方法去。第二,这次记反思日记,我给自己定一个小目标,坚持1000天。首先能坚持写1000天日记,这件事情本身就是一项荣誉,能做到这一件事,就已经超过了80%的人,为荣誉而战!这是持续的一大动力。其次对于自己圈子不大,交际不广,又没有北京上海等学习环境的优势,写反思日记是目前能想到的,获得成长竞争力的最低成本和最高效的办法。在记反思日记的过程中,不断地记录打卡,让自己看到一点点的进步。帮助自己养成一些好的习惯,好习惯越来越多,坏习惯自然就越来越少,岁月不会被辜负。没有审视的生活不值得过。 教学,知识从高势能向低热能转化的过程。 教学的作用: - 检验所学。教别人,就会督促自己发现知识阻塞,进一步打通已有知识。 - 强化记忆。教别人的过程,就是一个强化记忆和认识的过程。 - 教学相长。教别人之后,别人提出疑问、质疑和新想法,会增强我们的认识。 以教为学注意两点: - 查询大量资料 - 关注不同观点和不支持自己结论的反而案例。 刻意练习的核心是改变我们的思考过程。 P84.刻意练习的核心假设是:尽管专家水平是逐渐练出来的,但是关键在于受训者必须通过训练掌握更高级的心理表征,才能真正有突飞猛进的进步。 心理表征,是指我们大脑在思考问题时对应的心理结构。 元认知,思考的过程。临界知识,思考的工具。 高速型思考过程:看到问题——思考这个问题的实质是什么(黄金思维圈)——解决这类问题可能用到的规律是什么(比如相关临界知识)——决定采取的行动。 P86.刻意练习如何与临界知识结合应用? - 对基本核心知识划小圈; - 将基本知识组合成更大的知识能力单元; - 在各知识能力单元之间构建认知框架 你必须依靠模型组成的框架来安排你的经验。——查理·芒格 4 持续提升学习能力的三个技巧 - 记录 - 定期回顾 - 付费购买 正如“你只是在看,并没有观察”,你只是在写,并没有记录。 P89.从书写到升级为记录,两个方面入手: - 如实地记录整个事情的发展过程——我们要尝试训练自己记录发生了“什么”,是“如何”发生的,而不仅仅是事后自以为是地解释“为什么”。 - 记录是主动思考的过程,是挖掘看得见的事情背后看不见的关系。 认知失调,当我们的认知和行为不一致时,我们往往会扭曲我们的想法,使之符合我们的认知。 我们常常无法从生活中学习的原因是:我们在生活中遇到的事情超出了我们学习的视界。“视界”指我们能够通过经验进行学习的视野界限。 P92.记录的好处: - 有教训可以吸取 - 时间跨度长,能看到更深的东西 P94.记录自己的思考过程,可以记下面几个问题: - 当时思考时,我考虑这件事情的目标了吗?如果考虑了,当初的目标是什么? - 在这个目标下,我当时考虑了哪些因素?现在来看,这些因素合理吗?有遗漏吗? - 我当时为什么会这么考虑?各种因素中,哪个条件发生变化 ,结果可能不一样? - 最后的结果和我预期之间有什么差距?为什么? I:目标——影响因素——我的理解——结果 P95.回顾,让我们能够在平淡生活中创造惊喜。回顾,是连接过去与未来的纽带。回顾,加入了时间的力量,让我们在审视自己的过往时,有可能超越短期反思经验的局限:当时的锱铢必较不吃亏好像很有收益,后来可能是亏,当时坚持做人的基本道理吃的亏,后来可能是福。回顾是发现很多“短期正确、长期错误”方法的工具。 P96.回顾的意义:回头重新面对过去的做法,让我更好地理解当时的自己,也更好地理解现在的自己,更重要的是能够给未来的自己以启发。 1周/月度回顾——审视问题解决思路(假设和效果) 周/月度回顾思考模板: - 本周或本月的目标与期望是什么? - 实际情况如何 ,比预期好还是不好? - 为什么? - 做得好和不好的原因是什么?(当时我的假设是什么?) - 如果现在重新做,将会如何执行?新的假设有什么不一样? - “跨领域经验”的类比与借鉴:思考自己遇到的问题可能与其他领域的哪些问题相似,他们用什么解决思路和方法?他们的假设是什么?这个假设的原理是什么?对我认识问题的方式有什么借鉴? - 总结经验。 - 有效的假设,是在什么样的前提下有效的?我未来一定要记得避免不考虑条件地乱用这次有效的经验。 - 哪些假设这次验证是错误的,哪些行为是未来要坚决避免的? - 哪些假设是这次想到或者借鉴的,接下来要尝试应用的? 2年度回顾——检验基本思维方式和激发灵感 3五年以上的回顾——探寻基本规律如何影响生活 时间线回顾法: - 审视我们现在所处的状况。 - 让我现在骄傲的事情是什么? - 取得的成就是什么? - 遇到的困难与障碍是什么? - 用三条线索记录过去10年的关键事件。 - 发生在自己身上的重要事件 - 发生在家庭、公司或自己所在机构的重要事件 - 发生在全局(组织之外,包括国家、世界)的重要事件 - 看看这些事件有什么关系,它们如何影响我们今天的生活? - 哪些因素比其它因素发挥了更大的作用?如果我当时采取其它行动,可能有什么不同?在类似的背景下,其他人采取过什么行动?有什么值得我借鉴的。 P103.使用印象笔记进行知识管理的5个小技巧: - 把短信备份在印象笔记中。APP”印象笔记信使“。 - 为每一次重要对话录音。 - 提醒定期回顾。你可以定好文章后,就顺手设置一个月或者半年后提醒自己查看,这样就不会忘记了。 - 建立核查清单。人犯的错误分两种:无知之错和无能之错。无知之错是超出你能力之外的错误;无能之错是本来能够解决的,由于记忆做一些事情,结果搞砸了。 - 回顾重要人脉。唯一可以从外部获得持续幸福感的因素就是良好的人际关系。记录本月要见的朋友,见面后记录见面的场景和收获。 P106.提升我们认知效率的努力方向:一是想办法提升自己学习内容的质量并增加数量;二是增加有效学习的时间。 买书的理由: - 不是为了看完,是为了可能看。 - 书多,背景知识获取渠道多,学习效率更好。 - 买书是投资认知的理财。没有哪个理财产品的收益率比提升自我认知更高。 第三章:发现和应用自己的临界知识 为什么临界知识能四两拨千斤? 假设1:很多时候,复杂的世界是由简单的基本规律决定的。 假设2:复杂系统不是简单的因果关系累加,而是各因素相互影响的动态系统。 P117.我们公司新员工入职的基本训练之一,便是快速界定问题,结构化分析问题,提出解决问题的假设方案,快速进行验证试错。 如果你只是孤立地记住一些事物,试图把它们硬凑起来,那你无真正理解任何事情……你必须依靠模型组成的框架来安排你的经验。——查理·芒格 如何发现自己的临界知识 硬学科如数学、物理、化学、生理学等容易产生临界知识。 - 从自己感兴趣的领域入手,学习这个学科的重要知识 - 找到最重要的知识和原理的原始出处 - 尝试用更加基本的原理来解释这个知识 - 没有解释的时候,想办法寻找或者自己创造一个假设,并验证 P129.当你具备了这种不断质询,反思探索的学习能力时,在持续的发现和自我否定中,你的临界知识假设会进化得越来越可靠,越来越有解释力! 天赋与学习临界知识的关系 找不到天赋,兴趣凑 P133.天赋,是你自然投入而熟视无睹的事情,是你不由自主,理所当然去做的事情。一件事情,对别人来说是工作,对你来说是乐趣与喜爱 在这个领域,我什么都没有做就超越了80%的人,这是一件多么了不起的事情。 I:只要你爱上一个领域,你就已经超越了80%的人。 P134.你的优势就是那些让你感到自己很强大的事。 I:优势其实是和自己比,那些让我感到自己很强大的事。 尝试新领域的各种可能性是发现天赋的一部分。 P135.方法和技巧永远只是工具,内心的热情和天赋,才是让生活创造精彩奇迹的剑刃。真正重要是:我们应对这个世界充满好奇,有自己的热情和独立思考。 如何应用临界知识 借助外部资源掌握临界知识 界定问题,然后分析背后的影响结构。 I:思考的方式 影响力6大原则: 互惠、喜爱、承诺一致、社会认同、权威、稀缺 刻意练习掌握临界知识 - 抓住问题的本质进行练习 品牌命名,百度搜索告诉你4个原则——认得出,不要生僻字;读得出,不要拽外语;记得住,占有普遍认知;尽量要和产品有关系。这样学习就没有抓住问题的本质。这是具体工作场景的解决方案,是在提升技术效率。 怎样提升认知效率呢?你要学习高手对这个问题的“心理表征”。品牌命名的关键是降低传播成本。按这个认识深度再进行训练和尝试,就能自己推导出“品牌命名20种方法”。 - 大量地持续练习 快速提升方案写作能力的方法?答案是:阅读超过1万份经典方案。 用半个月时间下载20000个创意作品,又用了近一个月的时间,把它们分门别类地整理成了10个PPT,把这20000个创意反复看了三遍以上。同时,也收集了世界上最经典的方案,全部抄写一遍。大部分经典方案都是背诵下来或者能够复述。6年间每天保持着阅读10个以上广告案例的习惯。 I:用《学习之道》的作者说的一句话可以概括:“我们能成为顶尖选手并没有什么秘诀,而是对可能是基本技能的东西有更深刻的理解。”PPT是整理思路,沉淀所学的过程。学会做PPT的习惯。 A:刻意练习,每天看一个秋叶PPT案例的习惯。我也应该保持每天看一家成功网店的案例。 临界知识和预见性认知 关键的预见性认知 P147.确实,有的人更加冒险,有的人更加保守。不过在我看来,这种差别更多来自我们对未来的相信程度。我们的决策是基于我们获得的信息质量。如果一个人具备“预见性认知”的能力,那他的优势就要大得多。 如何获得预见性认知? 我在观察别人和自己反思的过程中,发现有两个认知习惯阻碍着我们获得预见性认知,那就是:应激性和单因果思考方式。 P149.在需要抉择时,思考与决策受情绪和感受简单左右的过程称为应激性反应。而这种对单个事件本身做出反应的方式,进一步影响到我们生活中的其他决策,逐步促使我们的形成了单因果的思考方式。我们在考虑得失时,很容易陷入细节的问题或表象的问题里。 I:除了本能的应激反应,如习惯性防卫等会阻碍我们的视线,还有单因果的思考方式容易导致我们片面地看问题,因而做出不了具预见性的决策。 A:穷人的思维带宽被眼前的危机占满了,他们没有多余的空间来考虑长远。穷会强化穷人思维,穷人思维反过来又让人更穷。这也是另一种复利的作用。只是穷就更看不到未来了。不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。认识达到了一定的高度,就能透过现象看到本质,就不会被事物的假象迷惑。 结构性反应与系统化思考方式 P150.所谓结构性反应,是指我们在做选择时,不仅要根据接触到的现象做出反应,还要思考导致这个现象的系统结构是什么。 所谓结构,是指任何一件事都可以看着一个系统。而任何一个系统,都有多个元素组成,这些系统组成元素之间的关系形成了结构。 比如,你看到一个家庭对孩子的教育总是倾向于让孩子留在父母身边,不要去外边受苦,你基本可以预见这个家庭的社会地位在未来不会有太大的突破性提升,因为把家庭未来地位的发展情况看作一个系统的话,这个系统的重要组成元素一定包括接触新机会的可能性。而一个让孩子留在身边的系统结构里,机会因素被极大弱化,所以,你可以预见,从长期看这种结构就降低了家庭跨越式发展的可能性。 单因素思考,是对问题本身做出反应;而系统化思考,是将问题背后的推动因素纳入一个整体进行思考。 I:保守的家庭发展理念,阻断了接触新机会的可能性,机会因素被极大弱化,小到一个家庭的沉浮,大到一个国家的兴衰都可以用此解释。故国家要发展就要改革开放,世界要发展理应全球化。 A:我要发展,就要以开放的心态去尝试新领域的各种可能性,这不仅是发现天赋的一部分,更是个人的进取之道。 P153.解释问题的三个层次:现象解释、技术规律解释和通用规律解释。 对问题的预见性认知=影响问题发展的结构(基础规律)+获得具体信息的数量与质量 现象解释主要是应激性反应,直接对表面现象做解释;技术规律则要深刻,能够找到这个专业领域的重要规律;而底层规律则跨越了专业限制,用更加基本的知识来解释现象——用户价值第一、品牌效应、规模效应、从众效应、边际成本等知识。 P159.我们实施一个想法的可能性在不断提高,成本在不断降低。过去靠资源垄断或者固守专业技能而过得很舒服的人将被迫面临激烈的竞争甚至被替代,这些专业能力的低成本扩散使得“有能力组织资源实现战略意图”的人越来越多。 换句话说,创业的门槛在降低。这个过程其实加速了人们在认知层面的竞争。具备预见性认知能力的人,因为提前在战略要地进行了布局,在后来的竞争中就将占据极大的优势。 I:分工细——很多工作能外包——事情变得简单——拼预见性认知能力 搜索能力——行动力——结构力 用知识构建自己的能力圈 能力圈是由你真正擅长并懂得的知识组成的,而且在这些领域里,你要比90%的人都做得好。 L的网络营销能力未必是前10%,执行能力差不多是前10%,但是网络营销+执行能力,那真的就是前10%。 不能界定边界的能力,称不上真正的能力。——查理·芒格 你必须让自己配得上自己的欲望。 你必须让自己配得上自己的欲望。 你必须让自己配得上自己的欲望。 P163.当你精细谋划,上阵杀敌,从敌人手里夺过来一杆枪。所以接下来你自己用枪战斗是顺理成章的事情,怎么会想着回来把枪交给瞄准目标更准确的别人呢?是啊,我们都想用枪,可是,你必须配得上自己的欲望。重大的决策,请在你的能力圈内做出。 P164.我们总可以在生活中的一部分领域培养自己的优势;一旦做得比90%的人要好,我们就要充分利用这一优势。 做狙击手,而非敢死队。狙击手是利用自己的优势,瞄准指定的方向,一招制胜。最勇敢无畏的工作者,但是胜负难料。 P165.我们能够做出高质量的预见性决定,是因为我们比90%的人更了解这个领域。 - 我在如何构建底层认知上,比大多数同龄人强。 - 我在沟通和表达方面,比大多数同龄人强。 继续分析我的能力边界, 首先,对底层认知而言,我更擅长于学习方法、中小型团队管理和旅游业发展规律。其次,在沟通和表达方面,我更擅长于真诚、坦诚类型的。 根据我的能力圈边界,我画出了我的知识服务群体边界:第一,有一定学习方法和工具积累,想要进一步突破成为高级学习者的朋友;第二,工作3-8年,仍有持续学习的热情,希望从底层打通已有的知识和经验的中层管理者。 你的本事是不是真的好,一个重要的标准是有没有人愿意为此埋单。 I:找到自己能力圈内可以服务好的群体。 第四章:核心临界知识及其应用 复利效应 P173.复利的本质是:做事情A,会导致结果B,而结果B又会加强A,不断循环。 对我们认识世界而言,数学应是一个思考工具,表达工具,而不是计算工具。 要充分利用复利效应,首先,我们要在生活中发现“A导致B,B加强A”这样的事情;其次,我们要尽可能地提高这件事情的利率;最后,我们要加强这件事情重复发生的可能性。 I:做前20%的方法:1、发现复利效应的事;2、提高利率;3、加强重复。 P177.六度分隔理论:一个人想认识世界上任何一个人,肯定可以通过6个人认识到他。 论证:一个人平均有150个朋友(一度人脉),而你的朋友也各有150个朋友(二度人脉)……以此类推,你的六度人脉拥有150的6次方的人脉。而150^6=113906亿,这个数字是目前地球人数的1600多倍,所以理论上,到你的6度人脉的时候,已经可以覆盖整个地球了。 运气只能左右黑天鹅事件的迟早,却不能左右它是否发生。 I:如何增加自己的好运:1提高利率;2重复 P178.拓展人脉的关键利率不是发更多名片,而是让自己变得有价值,让人们愿意把你推荐给别人。所以拓展人脉的关键,首先是不断地提升自己的价值,让自己变得对他人有帮助;其次,才是让别人知道自己的价值。 做公众号、人脉、投资,都是一样的,它们背后都是复利模型。……其实对于没有太多钱的年轻人而言,真正有复利效应的不是年化10%的收益,因为在起步期,你的投资利率其实可以非常高。你把1万元钱投入个人的学习、自我成长、能力提升等方面,带来的年化收益可能是5000%;而买年化10%的理财产品,一年也不过1000元。 只有当你的收入扣除生活成本和自我成长之外,还有闲置资金的时候。这些钱,才是应该拿去理财投资的。 I:首先是投资自己,除了生活和学习提升自我 ,还有剩余资金就应该去投资。 概率论 过去的每一件事情的结果,是众多可能的结果之一。 P183.概率有两种,一种叫频次概率,也就是计算一件事情发生的频次占结果总数中的百分比。第二种概率叫主观概率。简单地说就是猜。比如你出门时发现汽车爆胎的概率,明天老板心情好的概率是多大? 如何提高主观概率的准确性呢?答案是,信息质量,我们掌握的事实与细节越多,主观概率的推测就越准确。 P184.决策树理论与外部视角 画出决策树的方法,通常包括三步:第一步,列出你想要实现的目标或者解决的问题(一般用正方形表示);第二步,在它的右侧画出能够实现这一目标的所有方案(一般用圆形表示);第三步,在所有的方案下面再列出这种方案可能的各个结果及其实现的概率(结果一般用三角形表示)。 P188.如何减少主观判断的偏差呢?一个重要的方法就是用外部视角。所谓外部视角,就是说应该把我们自己的问题看作这个世界中一系列问题中的一个,以此为基础计算概率。 P189.这个世界就是概率分布的,很多事情会随机发生。但我们无须悲观,因为我们选择大概率事件持续投入,结果一定比我们东一榔头西一棒子地做事情要好得多。为大概率坚持,为小概率备份。 就拿找工作的例子来说,如果你做充足的准备,你应聘成功的概率也只有64%。可你坚持两次,找到工作的概率就高达64%+36%×64%=87%。坚持三次,找到工作的概率就高达64%+36%×64%+36%×36%×36%×64%=95%。这个结果说明两个问题。第一,如果我们在大概率事件上持续投入,大概率事件发生的可能性会极大增加。更确切地说,我们在高期望的事件上持续投入(结果发生的概率虽然小,但是回报足够大),坚持下去会获得高期望收入。第二,我们要有冗余备份、安全备份,防止小概率事件给我们造成无法挽回的损失。 P191.你要意识到老司机的经验,只是众多可能性中的一个可能性,千万不能把它当成真理。 I:经验,是众多概率事件中的一种可能性。 A:在不确定的世界里,我们可以选择不断投入成功概率最大的事情当中,比如靠能力而不是运气做事。并且避免小概率事件给我们带来的致命打击。同时在面对不确定性的时候,我们可以通过快速迭代、不断试错,来增加对未来的掌控和把握。 黄金思维圈 P193.所谓的黄金思维圈,其实是我们认知世界的方式。我们看问题的方式可以分为三个层面——第一个层面是what层面,也就是事情的表象,我们具体做的每一件事;第二个层面是how层面,也就是我们如何实现我们想要做的事情;第三个层面是why层面,也就是我们为什么做这样的事情。 多数电脑生产商思考和表达问题,都是站在what的层面,我们是做什么的,我们有什么特点。他们营销时,大多都是说:“我们生产的电脑性能非常好,使用很便利,要买一台吗?” 苹果公司做营销时,传达的理念是: 我们做的每一件事情,都是为了突破和创新。 我们坚信应该以不同的方式思考。 我们挑战现状的方式是把我们的产品中设计得十分精美,使用简单,界面友好。 我们只是达个过程中做出了最棒的电脑。想买一台吗? 营销你的价值观,也就是营销你的why——你为什么存在。 奢侈品品牌能够获得高额情感溢价的关键之一,是他们通过故事所传递的价值观。用今天的流行语说——他们卖的是情怀。 P197.想在众多人中脱颖而出,那么你一定要比别人能够更快更准确地抓住问题的关键。换句话说,如果你想要更好地看透问题的本质,你应该培养问“为什么”的习惯。 询问自己一个又一个“为什么”,你就能更好地思考问题。通过问一个又一个的“为什么”,你开始获得普世的智慧,有更深刻的洞察力。——查理·芒格 P198.我发现,在与人聊天的过程中,你可以通过对方是在哪个层面讨论问题,从而判断他对这一问题理解的深刻程度。 P202.当你停留在what的层面找答案的时候,答案永远不会有创新。而当你从why的层面去思考问题的时候,你在how的层面就会产生很多创新想法。因此,我们公司的员工都要培养解决问题时先询问why的习惯 ,以终为始地去开展工作。 每个人不能只囿于自己的岗位,觉得只做好分内之职就可以了,要对职位之间相互关联产生的结果负有一定责任。——《第五项修炼》 进化论 P207.“我认识到,要存活下来就必须采取积极行动。我父亲的经验就是:如果你在那些规则已经不适用的地方遵守规则的话,你就死定了。”——索罗斯 在北上广这样的城市,人才、信息高度密集,新的方法、新的理念在信息交流中快速演化,对各种可能性的试错每时每刻都在发生。你在大城市中看到未来趋势的概率要比在小乡村里高得多得多。 I:大城市新思想、新理念进化得更快,试错更多,迭代的机会更多。 P209.让自己能够更高效地具备信息优势,还有一个更重要的方法:找到人脉中心 我们每个人都有两套理论:一套是“声称的理论”,一套是“实行的理论”。 知道得太多却没有行动。三个方法可以破局: - 祝福自己拥有冒险的基因。 - 精益创业,最小成本试错。 - 模仿领先者的行动。 真正的模仿是理解“为什么”看到模仿的本质,而不仅仅是表象,这才是后期超越的关键。 你能模仿的成功,往往是和你一个能力层级的人的成功,因为你们影响资源和适应环境的能力基本相似。所以,重要的不是你知道多少,而是你能采取行动,改变多少。 I:模仿是一种对标,理解了为什么就能有自己的东西。你知道不一定能做到,需要界定自己的能力。 系统思考 P224.答案未必正确;但是用这样的方式去思考,本身就会让我们看到更深层的可能原因。 - 关注“关系”而非“事物”。 - 分析系统结构,也可以从历史情况入手。 - 独立思考,快速试错,观察系统的结果。 - 系统关键解有时在信息制高点。 二八法则 P226.人脉对我们的价值主要体现在三个方面:第一,情感,提供情感慰藉;第二,信息,提供信息情报;第三,能力,分享资源能力。 结构洞是指两个关系人之间的非重复关系。结构洞是一个缓冲器,相当于电线线路中的绝缘器。彼此之间存在结构洞的两个关系人向网络贡献的利益是可累加的,而非重叠的。 如果你不认识A,你的所有朋友也不认识A,A和他的所有朋友也不认识你,你和A之间就存在着一个结构洞。 如果要让你的人脉网络关系形成更大的信息优势,你就要在你的朋友圈中尽可能多地增加“非重复关系人”。换句话说,你需要增加你现有朋友圈关系背景不同的新朋友。 P229.人们通过弱关系找到工作的次数,远远大于通过强关系找到工作的次数。 所谓强关系,是你的亲朋好友、熟识的人,这些人往往会和我们拥有相似的生活经历,相似的背景,相似的人脉圈。相反,弱关系是那些可能只有一面之缘、很久都没有联系的人,他们带来差异化信息的可能性要大得多。 P230.打造人脉蜂窝。 我们提到打造结构洞、关注弱关系,是增加获取新信息的渠道和可能性;而蜂窝理论,是把你的非重复关系人、你的重要弱关系,主动地建立成强关系。 P232.很多人会把人脉当作自己的私人财产,有一些资源 关系不愿意分享给别人,生怕告诉了别人,就会影响自己。其实朋友是要相互成就、互相支持。真正的人脉,应该是促成连接、促成信息交流的。

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