窗边的小姑娘 9.4分
读书笔记 海味和山味
风清扬

读书笔记1.(入篇、概况) 小豆豆在进入巴学园之前,是被学校开除的。原因是老师觉得她太调皮,影响了正常的上课。比较幸运的是,小豆豆的妈妈懂得保护孩子的自尊心,没有告诉小豆豆她被开除了,而是轻描淡写地以转学的名义给小豆豆重新找了一所学校,更为幸运的是,小豆豆来到的是一所影响她一生的有着真正教育的小学---巴学园,她见到了全身心的投入教育事业的小林宗作校长。小林宗作校长在第一次和小豆豆见面时,便耐心的俯首倾听了小豆豆4个小时的喋喋不休的话,仅此一点便让小豆豆感到温暖舒畅,从此“你真是个好孩子呀”的话也陪伴了小豆豆的一生。 小豆豆有着各种各样的梦想,当间谍、当艺人……,何尝不是你我小时候都有过的事情,然而虽然这些梦想看起来可笑、不入流,可小豆豆的妈妈并没有因此嘲笑孩子,而是很认真的和孩子一起分析她所梦想的职业的情况并且正确给予引导。当小豆豆看了芭蕾舞之后便希望自己当芭蕾舞演员,妈妈便给她找了个舞蹈老师。妈妈从来不指使小豆豆“你该做什么”,当小豆豆提出“想干什么时”,妈妈只说“可以呀”,并不再问这问那了,只是孩子解决不了时,妈妈才帮助解决一下。 总之,我在小豆豆的爸爸妈妈身上看到的是对于孩子那种纯粹的爱,没有任何条件要求的爱,不把自己的思想强加在孩子身上,只是随孩子的天性发展,他们相信孩子自身有着美好的品质。 读书笔记2.(巴学园的吃文化) 我想,小林宗作对于孩子的爱可谓是体现在了学校生活中的方方面面。孩子们在巴学园的中餐,是其所独有的“山味和海味”(“山珍海味”的新发展),这样不仅避免了孩子们的偏食,做到了营养平衡,也让孩子们在吃饭中认识了各种食物石材,可谓一举多得。并且在吃饭之前,同学们还会齐唱欢快的歌曲,在”慢慢嚼“的歌声中,孩子们感受到了吃饭的快乐。校长先生为了让孩子体验自己做饭的快乐,便和孩子们一齐去野炊。在巴学园的饮食文化上,孩子们不仅享受到美味的饭菜,而且获得了快乐。 读书笔记3(杂记) 关于散步:小林宗作校长认为大自然是很美的,孩子们应该去亲近大自然。在学校,若是上午孩子们的功课完成得好的话,下午便由孩子们决定他们的课外活动,孩子们大多也喜欢去散步。在散步中,孩子们在欢声笑语中,便认识了各种花草树木,懂得了雄蕊雌蕊。这难道不比我们在课本上学到到的要深刻吗? 关于赤条条的游泳: 巴学园里有着各种各样的学生,有的孩子有着先天身体上的缺陷。校长先生为了让孩子们不产生自卑感,为了让孩子们懂得“不管什么样的身体,都是美的”,所以鼓励孩子们赤条条的游泳。 关于成绩单:成绩单是以甲乙丙丁来评价的,这就让孩子们拜托了具体分数的压抑束缚,让孩子们更好的认识自己的长处与短处。 关于信任: 当小豆豆在为了找出钱包而掏厕所时,校长先生没有批评什么,而是说“事情做完之后,把东西再弄回去”者给予了豆豆极大的信任。 反观如今中国的小学教育,可谓是问题重重。老师们为了怕孩子们出现意外,便把孩子们限制在教室之内,更别说去散步,春游。 孩子们几乎不曾和校长有过谈话,与老师之间的平等地位也很难实现。 小学生们一个个背着大大的书包。 家长为了不让自己的孩子“输在人生的起跑线上”,一味的为孩子报班,却不曾问过孩子的感受。 大量的物质给予,却少有心灵的交流。 这是我们每个人所应该思索的问题。我们需要想小林宗作这样的老师,也需要《放牛班的春天》上的马修式的老师,我们需要改变。不要问丧钟为谁而鸣,丧钟为每个人而鸣。

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