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生命美学的诉说——周殿富 1. 有一种动物叫人,有一种人叫动物 2. 我们是什么,我们就能看见什么 3. 人若是想改变命运,首先必须改变自己,这是历史和现实、理性与生活共同告诉我们的一个真理 4. 在中国几千年的封建制度下,一以贯之的诸多思想不乏真知灼见,但亦多虚伪的劝人向善之说。面对黑暗的制度只能加深对个体生命价值的摧毁;在极左思潮的年代里,又多空洞的说教,只强调“集体本为”,推介远离人性而假、大、空的人生价值理念,甚至眩人以伪美;在市场经济条件下,市井街肆演绎的又多是“人性恶”的极端个人主义的翻版,而常使真善美与假丑恶的位置颠倒 5. 弗洛姆说,存在的原有本质即在于占有,即谁一无所有,谁也就不复存在。“占有”并非罪过,而是生活中很正常的事,然而超越了界限,一切便要倒转,不是你占有了外物,而是外物占有了你。 6. 其实,有许多时候,虚伪未必就比真实显得更面目可憎 7. 当你什么都不拥有的时候,你就无法给予;当你只有聊以充饥的拥有时,也很难给予。当你不能给予的时候,你也想会怀疑自己存在的价值是什么。 8. 在善良的世界里你无须去追求权力,但是,在布满了丑恶的世界中,你必须倾尽全力去夺取权力,因为权力对于善的世界而言,也许一无是处,而在恶的世界里,它则会变成魔鬼,成为惩善的帮凶。 9. 物欲、情欲、权力欲,古往今来都是人的本能要求,然而“三元归一”无非是个占有欲 10. 个体生命的存在与发展都要受到种种制约,尽管人有主观能动性,但终究无法与政治力量、资本力量、大众舆论力量和自然的力量相抗衡。人的一生要在这个人与他人、群体、社会、自然的种种矛盾中,去挣扎,去拼搏,去奋斗,去苦恼。黑格尔因此成其为人生的“枯燥散文”,但他忽略了正是其中也有欢乐,也有成功,也有个人什么价值的体现。关键是你怎样去认识矛盾、克服这些矛盾;怎样认识个体生命价值与自由,并理智的去履践生命的真正意义 11. 人最难得的是一种气质,这不是能装出来的。举止言谈,面目表情都反映出一个人的学养、修养、涵养,而且与心理的关系更为密切 12. 进也生存,退也生存,惟有不变者不得生存 13. 生存斗争的策略不只是斗争,也包含着退让,后者往往会获得更大的利益 14. 赤裸裸的利己主义者最终不能达到利己的目标,只有与他人合作,才能尽可能的实现自己最大的利益 15. 成也萧何败也萧何,有时正是你最引以为豪的地方成为你最致命的弱点 16. 一切终究会改变,在人生的道路上,不论你处于何种境况之中,不管公不公平,千万不可自沉自溺,须知世上有个永恒不变的定律:一切都会变 17. 财富的增长带来的不是幸福的增长,而是人在选择上的更大的自由 18. 大众并不总是拥有真理,更多地关注眼前的境地。他们常常奈何不了暴君,却能把自己的英雄吃掉 19. 生活中,我们都或多或少地生活在自己虚幻的世界里,有时这未必是件坏事,只要不是沉浸于此的话。 20. 每个人都有自己的世界,关键看你怎样去创造;每个人也都有机遇,关键看你怎样去选择。“命”是不可变的常项,而“运”则是一个变数,要靠自己把握。 21. 在人的生活中,本能比人的理智更有一种自然的强大推动力。 22. 个别的人为了保持他的个别存在,不得不让自己在多方面成为旁人的手段,也不得不把旁人变成自己的手段。个别的主体不是以完满的整体而只是由于他的行动、愿望和意见对于旁人有亲近的个别的利益,他对旁人才有意义。凡有人感兴趣的首先是某事物对他自己的意图和目的的关系。这就是说,不管你这个人在整体上是如何的美好,而人们关注的仅仅是你对他有用的那部分。 23. 人是社会性的动物,正是靠了集群结构而强大,靠了智慧而无敌。为此,你就得被他人“所利用”,你也得“利用”他人,否则,这个社会就由“结构”变成了“解构”,人也许会因此失去其存在的可能。 24. 尽管“利用”与“被利用”绝不动听,却是个体生存与发展的需要,是社会生活中客观存在的必然。且“互相帮助”“互利互惠”不也是一种美德吗?也多人于强盗面前连反抗说不的勇气都没有,却常常对朋友的一句话都不放过,这却不能不说是人性卑劣的一面。 25. 人能超越自我,但超越不了历史进程与时代的演变,所以,我们必须面对现实而努力进取。 26. 在生活中最重要的不是得到了什么的本身,而是得到什么感觉;最痛苦的也不是失去什么本身,而是失去了的心情; 27. 无论是动物与人类的群体意识之生成,都是为了个体生命太脆弱的缘故,都是生存的需要。人的群居是一种自古而然的天性,只要他还想生存就离不开群体 28. 鱼发现不了水的美丽,但它知道生命比水更重要,所以它从不离开水去追求天空和大地。 29. “零距离”不但不产生美,也许会发现丑。更可怕的是彼此都失去了自我。因为太近了,看不到那如画的美 30. 人在权力、名位、爱情、财富面前的最大欲望是获得;人在死亡面前的最大欲望是逃避。而获得的终归失去,逃避的也无法逃避 31. 人啊,真是个怪物,想得明白,看的明白,可就是做不明白。
说明 · · · · · ·
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