第151页 儿童是自己认知的主人

成人需要观察孩子的感觉，感觉到了，再恰到好处的、
合时机的把感觉背后的概念的名称告诉孩子，概念就清晰呈现，进而使孩子把感觉提升到意识的前面。
 而且，我们要
尽可能地是孩子的感觉集中到他所需要的感觉上，而避免其他刺激。
一个优秀的教师，
首先要做的就是，即时观察到这种专注力，并保护儿童不受打扰。
兴趣其实从婴儿刚生下来不两天就开始了
所以我们可以给婴儿营造一个可以让他/她专注的环境，比如在墙上贴一些明暗对比强烈的经典名画和世界名画，等等。
孩子对发生的所有的事情，就是事物本身，并不赋予其他意义。