第282页 教育也需要诊断

诊断学，远大于治疗。
在教育诊断方法上面，有一条：孩子的家庭是否美满。
美满家庭出来的孩子，求学的目的与非美满家庭出来的孩子不同。前者是为了充实生活，学习功课，像父母一样找一个像样的差事。后者是为了在学校里找一个家，找一个稳定的情感环境，练习他的情感能力，一个可以测试、承受和容忍他的攻击念头和攻击能力的团队。
不同的孩子有不同的情感需要。如果可以这么分类，真是理想社会了。