弗洛伊德心理哲学 7.7分
读书笔记 弗洛伊德心里哲学
zz贝贝
但是正如人尽皆知的,年幼的小孩是非道德的,并且在其对他们追求快乐的本能上,不曾拥有内在的禁制抑阻功能。那后来由超我所发挥的成分,乃是由一种外在力量,如父母的权威,开始形成塑造的。父母的影响力,常借提供爱的保证,并借处罚的威胁而控制孩子,发挥作用。这些对孩子而言,代表失去爱,并由于他们自己的行为而恐惧失去爱。这种对现实的焦虑不安,乃是日后道德性焦虑不安的前驱。如果它一直占有支配地位,就没有必要谈及超我及良心。唯有随之而来的,才发展了第二度的情境(我们皆未加仔细考虑就太早地把它当做正常的情境),其中外在的监视被内在化了,超我取代了父母的职位,并观察监视、指导及威胁自我,其方式正如早年父母之对待孩子。
引自 弗洛伊德心里哲学
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