复杂性理论与教育问题 8.7分
读书笔记 第1页
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教育的首要责任是在争取具有清醒意识的极其重要的战斗中武装每个人。 Claude Bastien:“认识的进化并不是朝向建立愈益抽象的认识,而是正相反,朝向把它们放置到背景中。”“背景化是(认识运作)发挥效能的一个基本条件。” “教育领域不应该关闭于自身,如同在传媒文化汹涌澎湃的形势下被围困的城堡。这种传媒文化 外在于学校,被知识世界所不理睬和鄙视。但是认识这种文化很有必要,不仅有助于理解多种形态的文化的产业化和超级商业化的过程,而且有助于了解传媒的主题所反映和透露的我们的”时代精神“所特有的向往和顽念。在这个问题上,教师与其不加理睬而让他们的学生任其滋养,不如说明这些电视系列片透过它们的俗套和千篇一律的观点,如同戏剧和小说一样讲述的是我们生活中的憧憬、担忧和顽念:爱情、仇恨、不理解、误会、邂逅、分离、幸福、不幸、疾病、死亡、希望、权力、狡诈、野心、欺骗、金钱、逃避、毒品。”

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