思维教学 8.1分
读书笔记 第1页
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三种思维:分析性、创造性、实用性 三种策略: 1、照本宣科:传达新信息;学生对传达主题一无所知的情况下 2、以事实为基础的问答、对话:考察学生新学到的知识 3、对话: 按维果斯基的知识获得模型,个别问题解决应放在群体问题解决之后。 找出问题是什么比找出解决之道更难 日常问题没有几个有良好的结构、且信息不明朗、多重背景。 活动和问题没有唯一正确的答案,但它可以激起学生各种复杂程度和深度的反应。---以有深度的复杂的方式接近有深度的复杂的问题。 最可悲的事,莫过于教师努力想教学生思维。---学生必须自己教自己。 阻碍最好思维的20块绊脚石

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