十四堂人生创意课 8.1分
读书笔记 第100页
ssail

创意不是技巧,而是人生资源的的积累和能量的开发。 创意的功夫其实在创意之外,要学会创造性的生活。 创意心得:一是大视野,二是韧性。 讲课也是一个同步建设自己的过程。 创意是可以后天培养的,但不是一种可被教授的技巧,而是一种无法言传的生活态度。 但我发现很多学生从高中毕业进了大学之后,四年期间还不清楚自己能做什么,沉沉浮浮,孤独摸索,而我当年亦是彷徨无助,所以我把“找自己”的十年成败经验,很诚恳、毫不隐瞒地告诉我学生,希望他们从现在开始思考自己、正视自己=发现自己=开挖自己。 讲课本来就难免主观。 做老师只是咨询者,没有权利,没有权威,只能给建议而已。 纪伯伦的《先知》中,亚摩斯达法有一段很美的描述,当有人问说:“请告诉我们一些关于学习的事。”他说:“因为你问,所以我回答,但是要记住,我一方面在回答,同时我也跟你一样在听。” 自己永远是自己的贵人,也是自己的敌人。 在碰触自己之前,先端详自己。 把自己当做一项事业,当成个人品牌在经营,创造自己名字的价值,帮自己建一个别人拿不走的身份,而不是社会价值下的职位。 高学历+高创意+高执行力+高效率+高表达力+高洞察力 高创意:对每件事都有独到的创意观点,并且懂得如何将商业与艺术漂亮地结合起来。 高洞察力:可以让你看到全局之中你的位子、你的方向,你才有可能看到别人还来不及看见的趋势与机会。 如果你习惯以图像思考,平常就应该多读文字,打造出一条文字思考的路径,等文字思考能像图像思考般顺畅后,这两个路径可以交流成一个创意不止的圆,就像左右手、左右脑都能灵活运用的艺术家,他的作品一定比一般人更丰富。

0
《十四堂人生创意课》的全部笔记 365篇
豆瓣
免费下载 iOS / Android 版客户端